Itinéraire pédagogique

Si la place de l’habitant citoyen dans la fabrication ou la transformation de la ville, la revitalisation d’un village ou l’embellissement d’un quartier, apparaît comme un enjeu démocratique majeur, les modalités de cet urbanisme participatif peuvent prendre des formes très diverses et se traduire par des résultats plus ou moins aboutis selon le degré d’implication des acteurs, l’échelle du projet, sa temporalité et le niveau de confiance partagée entre les élus et les habitants.

Cet itinéraire pédagogique en Côtes d’Armor puis en Ille-et-Vilaine propose le décryptage d’opérations d’échelles variées en milieu rural ou péri-urbain (espace public, habitat participatif, nouveau quartier, …).